Het lerarentekort is namelijk het grootst op scholen met een ‘complexe’ leerlingpopulatie, volgens het ministerie van onderwijs. Zij hebben bijvoorbeeld veel kinderen van ouders die korter in Nederland wonen, of van ouders die zelf korter naar school zijn gegaan.
375 miljoen
In het eerste schooljaar van de invoer, 2021/2022, had de maatregel 'geen groot effect op de instroom, uitstroom en het behoud van leraren op deze scholen. Ook zijn ze niet meer uren gaan werken", concludeert het Centraal Planbureau (CPB).
Er werd voor de eerste twee schooljaren waarin de maatregel van start ging 375 miljoen euro uitgetrokken door het kabinet.
